Архив : №22. 28.05.2010

Из кожи вон

Ува­жа­е­мая ре­дак­ция!

Опуб­ли­ку­е­те ли вы этот ма­те­ри­ал, не знаю, но мол­чать как-то со­ве­ст­но по­сле то­го, что про­чла о Ли­тин­сти­ту­те в ап­рель­ских но­ме­рах «Ли­те­ра­тур­ной Рос­сии»...

Мой Лит, я так бо­лею за те­бя, по­то­му что боль­ше, чем ты да­ёшь нам, тво­им быв­шим и на­сто­я­щим сту­ден­там, пи­шу­щим и го­во­ря­щим слиш­ком гром­ко, – не даст ни один вуз!

Я НЕ учи­лась в МГУ, но слы­ша­ла мно­го по­доб­но­го же ро­да ба­ек о нём. Это не­из­беж­но: вез­де есть «злые» сту­ден­ты и не сту­ден­ты (ча­ще не сту­ден­ты, по­то­му что по­сту­пить в МГУ, рав­но как и в Лит, с пер­во­го ра­за ма­ло у ко­го по­лу­ча­ет­ся).

Александр Петров. Картина из цикла «Работа и учёба»

Я учи­лась в Ли­те, я знаю его из­ну­т­ри. Не со сто­ро­ны, не по­на­слыш­ке, а имен­но из­ну­т­ри. На­чи­ная со ста­рых, ин­те­рес­ных для фо­то­гра­фов лю­ков во­круг скве­ра и об­шар­пан­ных, став­ших с го­да­ми род­ны­ми, стен и парт. Я знаю звук его ро­я­ля в ак­то­вом за­ле, за­пах ста­рых ред­чай­ших книг в чи­тал­ке, го­ря­щие, су­мас­шед­шие гла­за сту­ден­тов-пер­во­курс­ни­ков и ус­тав­шие ли­ца вы­пу­ск­ни­ков. Я по­мню сту­ден­че­с­кий страх эк­за­ме­нов и сча­с­тье от их сда­чи... Это всё БЫ­ЛО. И всё это БУ­ДЕТ все­гда.

Как и в лю­бом ву­зе, сту­ден­ты Ли­та бо­ят­ся эк­за­ме­нов, про­гу­ли­ва­ют лек­ции, ту­пят на за­ня­ти­ях, спо­рят с пе­да­го­га­ми. И как ни в од­ном ву­зе, здесь мы об­суж­да­ем толь­ко что со­здан­ное, оде­ва­ем­ся как хо­тим, яро дис­ку­ти­ру­ем с про­фес­со­ра­ми на все­воз­мож­ные те­мы, ча­са­ми чи­та­ем вслух ре­ко­мен­до­ван­ные ими кни­ги, си­дя на ска­мей­ках на­ше­го скве­ра, воз­му­ща­ем­ся ту­по­с­ти со­се­да и од­но­вре­мен­но от­ме­ча­ем, что он чер­тов­ски та­лант­лив... Мы, сту­ден­ты Ли­та, ВОС­ХИ­ЩА­ЕМ­СЯ ТЕ­МИ, С КЕМ МЫ ВМЕ­С­ТЕ УЧИМ­СЯ, при этом и ру­гая, и раз­би­вая вдре­без­ги ил­лю­зии друг дру­га – как угод­но. Не по­то­му что мы од­ни ге­ни­аль­ны, а по­то­му что ВСЕ мы здесь ГЕ­НИ­АЛЬ­НЫ и ПРИ­НАД­ЛЕ­ЖИМ. Ни в од­ном ву­зе ты, сту­дент, не бу­дешь при­над­ле­жать ЕМУ и то­му, что ОН да­ёт те­бе, так, как в Ли­те.

Я мо­гу сме­ло всё это го­во­рить, по­то­му что я учи­лась в трёх ву­зах и ещё в од­ном хо­ди­ла в сту­ден­че­с­кую те­а­т­раль­ную сту­дию. Но ес­ли бы ме­ня по­ста­ви­ли пе­ред вы­бо­ром: из все­го, что в мо­ей жиз­ни дей­ст­ви­тель­но сы­г­ра­ло роль и име­ет ме­с­то до сих пор в ду­ше, – я бы ска­за­ла: Лит...

В два ап­рель­ских но­ме­ра «Ли­те­ра­тур­ной Рос­сии» про­кра­лись две ста­тьи: «Ин­сти­тут лиш­них лю­дей» (№ 15) и «Ли­тин­сти­тут как шко­ла при­спо­соб­лен­че­ст­ва» (№ 16). Дол­го ли, ко­рот­ко ли шли они, но ВЫ­ШЛИ-та­ки в свет, к чи­та­ю­щей и не очень пуб­ли­ке. То ли яв­ле­ние сие бы­ло спро­во­ци­ро­ва­но дей­ст­ви­тель­но «ма­те­ри­а­лом» Дми­т­рия Бы­ко­ва «Ос­та­но­вить кры­со­ло­ва» из ста­рень­ко­го и за­бы­то­го бы­ло «Огонь­ка» 2005 го­да, то ли ка­ки­ми дру­ги­ми мо­ти­ва­ми – не суть важ­но. Ска­жу од­но: их стО­и­ло пуб­ли­ко­вать.

Объ­яс­ню: в Ли­те, кро­ме то­го, что – ци­ти­рую:

* «Бе­рут прак­ти­че­с­ки всех без раз­бо­ра» (оп­ро­вер­гаю ста­ти­с­ти­кой по за­оч­но­му от­де­ле­нию: на твор­че­с­кие кон­кур­сы по­па­да­ют бо­лее ты­ся­чи ра­бот, от­би­ра­ют око­ло 200 сту­ден­тов, по­сту­па­ют по­ряд­ка 100, за пер­вый год от­чис­ля­ют­ся око­ло 20-30, за вто­рой – ещё столь­ко же, а вы­пу­с­ка­ют­ся по­ряд­ка 45–50 че­ло­век; кон­курс фак­ти­че­с­ки длит­ся все го­ды учё­бы, как в боль­шой жур­наль­но-книж­ной ли­те­ра­ту­ре, все­гда на стрё­ме: опуб­ли­ку­ют – не опуб­ли­ку­ют. Здесь так же: пи­шешь – не пи­шешь, ус­пе­ва­ешь – не ус­пе­ва­ешь)

* за­тем «сту­ден­ты <пи­шут за «из­бран­ных»> все шесть лет обу­че­ния ... не толь­ко ака­де­ми­че­с­кие кон­троль­ные ра­бо­ты, кур­со­вые и ре­фе­ра­ты, но и ста­тьи, очер­ки, рас­ска­зы…» (оп­ро­вер­гаю: каж­дый из пе­да­го­гов Ли­та зна­ет ДО­С­КО­НАЛЬ­НО свой пред­мет и все­воз­мож­ные смеж­ные и не очень об­ла­с­ти, зна­ет ВСЕ сай­ты в Ин­тер­не­те, с ко­то­рых мож­но что-то ска­чать по те­мам кур­со­вых, ЗА­ВЕ­ДО­МО со­став­ля­ет те­ма­ти­ку ра­бот так, что­бы в Ин­тер­не­те или сре­ди опуб­ли­ко­ван­ных где-то со­вре­мен­ны­ми дис­сер­тан­та­ми ма­те­ри­а­лов не ока­за­лось ЗВУ­ЧА­ЩЕЙ ПО­ХО­ЖЕ те­мы, и ЧИ­ТА­ЕТ КАЖ­ДУЮ ра­бо­ту, ос­тав­ляя при этом КУ­ЧУ за­ме­ча­ний, в ча­ст­но­с­ти, ПО БИБ­ЛИ­О­ГРА­ФИИ и об­щей СТИ­ЛИ­С­ТИ­КЕ)

* а на се­ми­на­рах «не всё так бла­го­ст­но, как хо­те­лось бы рек­то­ру Бо­ри­су Та­ра­со­ву, пре­вра­тив­ше­му Ли­тин­сти­тут в соб­ст­вен­ный пье­де­с­тал» (оп­ро­вер­гаю: я учи­лась у Ва­си­лев­ско­го А.В., мои со­курс­ни­ки – у Рей­на Е.Б., Куз­не­цо­ва Ю.П., Тол­ка­чё­ва С.П., Гу­се­ва В.И.... Нам ВСЁ НРА­ВИ­ЛОСЬ, хоть и спо­ри­ли, как все сту­ден­ты, с пре­по­да­ва­те­ля­ми по­рой, мы хо­ди­ли в гос­ти друг к дру­гу на се­ми­на­ры, кто-то «пе­ре­плы­вал» с по­эзии на про­зу, или на эс­се, или на дет­скую ли­те­ра­ту­ру (опять же, сло­во об от­сут­ст­вии (ха-ха) де­мо­кра­тии). А Та­ра­сов Б.Н. стал рек­то­ром в по­след­ние го­ды мо­е­го пре­бы­ва­ния в Ли­те, и как мы его обо­жа­ли как пе­да­го­га и ум­ней­ше­го и спра­вед­ли­вей­ше­го че­ло­ве­ка (к сло­ву о пье­де­с­та­ле), так и про­дол­жа­ли обо­жать, ког­да он стал рек­то­ром Ли­та вме­с­то Сер­гея Ни­ко­ла­е­ви­ча. И как де­ла­ли они оба, Есин и Та­ра­сов, для Ли­те­ра­тур­ки всё, что мог­ли, из ко­жи вон лез­ли, что­бы у ин­сти­ту­та бы­ли ин­те­рес­ные лю­ди и со­бы­тия, а мы бы­ли бе­реж­но ук­ры­ты от не ка­са­ю­щих­ся твор­че­ст­ва про­блем, как хру­с­таль пу­ле­не­про­би­ва­е­мым стек­лом, так и де­ла­ют. И Сто­я­нов­ский М.Ю., про­рек­тор, и Ко­чет­ко­ва З.М., де­кан за­оч­ки, и те, ко­го я не зна­ла по дол­гу за­оч­ной служ­бы, но кто яв­но де­ла­ет то же са­мое – по­мо­га­ют студ­ням ста­но­вить­ся не­об­хо­ди­мым блю­дом в пи­са­тель­ском ме­ню со­вре­мен­но­с­ти...)

– учат СУ­ЩЕ­СТ­ВО­ВАТЬ в том са­мом ли­те­ра­тур­ном ми­ре, ко­то­рый мы для се­бя вы­бра­ли в ка­че­ст­ве ос­нов­но­го ме­с­та пре­бы­ва­ния на бли­жай­шие -цать лет, и ИЗ­ВЛЕ­КАТЬ ПОЛЬ­ЗУ из то­го, что в боль­шой СЛО­ВЕС­НОЙ дей­ст­ви­тель­но­с­ти мо­жет быть на­прав­ле­но ПРО­ТИВ те­бя. Нас здесь, как ма­лых де­тей, де­ла­ю­щих пер­вые ша­ги в ли­те­ра­ту­ре, обу­ча­ют сто­ять на но­гах. Про от­сут­ст­вие сво­бо­ды сло­ва, стен­га­зе­ты и пар­тии лит­боль­ше­ви­ков – это яв­но НЕ о Ли­те­ра­тур­ке: сту­ден­че­с­кие круг­лые сто­лы, дис­кус­сии, кон­фе­рен­ции, свои аль­ма­на­хи твор­че­ст­ва, соб­ст­вен­ный те­атр, соб­ст­вен­ная ти­по­гра­фия, где мож­но из­дать сбор­ник сво­их про­из­ве­де­ний, как го­во­рит­ся, не от­хо­дя от кас­сы... И всё это – то­же Лит! И сей­час МОЙ ин­сти­тут по­лу­чил ОТ­ЛИЧ­НУЮ рек­ла­му.

Спа­си­бо вам, до­ро­гие «злые» сту­ден­ты и не сту­ден­ты!

P.S. Ког­да-то я впол­не се­бе ра­до­ст­но сда­ла ан­тич­ку Гвоз­де­вой на отл. Так что не всем... Не все­гда...

Екатерина ИВЛЕВА,
поэт, бывший студент Литинститута